該市教育部門將預(yù)留15個教師編制給4年后的畢業(yè)生

　　今年的姜堰籍大學(xué)新生，四年后的就業(yè)多了一項選擇：如果填報本科重點(diǎn)師范院校并被錄取，在校沒有“掛科”經(jīng)歷，順利取得畢業(yè)證、學(xué)位證、教師資格證，畢業(yè)后可直接安排到姜堰市中學(xué)任教。該舉措自上月下旬公布以來，截至昨天，當(dāng)?shù)匾延袛?shù)十名考生向教育部門進(jìn)行過咨詢。

　　姜堰市教育局人事科一名負(fù)責(zé)人介紹，為改善教師結(jié)構(gòu)、提升教師素質(zhì)，吸引優(yōu)秀高中畢業(yè)生填報本科重點(diǎn)師范院校，經(jīng)姜堰市政府同意，凡姜堰籍考生填報本科重點(diǎn)師范院校并被錄取，可與姜堰市教育局、人社局簽訂就業(yè)協(xié)議，考生如果順利畢業(yè)，取得畢業(yè)證、學(xué)位證、教師資格證，畢業(yè)后將直接安排到姜堰市中學(xué)任教。今年簽訂就業(yè)協(xié)議的學(xué)科和人數(shù)分別為：中學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語各3名；音樂、體育、美術(shù)各2名，總計15名?？忌x擇就業(yè)的學(xué)科，須和在校專業(yè)相一致。就某一學(xué)科，如登記人數(shù)超過公布指標(biāo)，則根據(jù)高考成績從高分到低分確定人員。

　　該負(fù)責(zé)人表示，姜堰出臺該舉措是為“留住”家鄉(xiāng)的優(yōu)秀教育人才，今年是第一次，以后還會延續(xù)。該負(fù)責(zé)人同時表示，這是一個多贏的舉措，教育部門提前“預(yù)訂”了人才，大學(xué)生不再為四年后的工作發(fā)愁，在校可一心一意學(xué)習(xí)。同時，為防止簽訂就業(yè)協(xié)議的大學(xué)生，入校后有進(jìn)保險箱、混日子的想法，協(xié)議還特別規(guī)定，大學(xué)生在校四年期間，不得有考試不及格補(bǔ)考的現(xiàn)象。若有一門“掛過科”，協(xié)議便提前終止。據(jù)介紹，自舉措公布后，已有數(shù)十名考生向姜堰教育部門進(jìn)行過咨詢?？忌谀玫奖疽粠煼对盒ｄ浫⊥ㄖ獣?，即可以與姜堰市教育局、人社局簽訂就業(yè)協(xié)議。姜堰有關(guān)部門為簽訂協(xié)議的考生，預(yù)留好四年后的教師編制。

　　據(jù)了解，師范類畢業(yè)生就業(yè)情況其實(shí)不容樂觀，即使畢業(yè)生有教師資格證，選擇教師崗位時還要再“考”編制，而一個教師編制常常會“難倒”一大片畢業(yè)生，有的師范類畢業(yè)生甚至?xí)?ldquo;改行”。(通訊員蔣佩記者王國柱)