據(jù)近幾年統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，我省自考生年齡結(jié)構(gòu)正逐步趨向年輕化。2009年，20歲以下考生占到總生源4.5%，2010年，20歲以下考生占到總生源9.9%。從考生類別看，2008年至2010年，各類在校生報考自學考試人數(shù)平均已占到考生總數(shù)的57.44%。

　　近兩三年來，我省加大高等教育自學考試事業(yè)改革力度，逐步調(diào)整專業(yè)開考結(jié)構(gòu)，增強自學考試對社會的適應(yīng)能力，不斷滿足年輕人和高層次人才接受自學考試這一教育方式的需求。到2011年5月止，我省共面向社會開考涉及10個學科132個專業(yè)。其中?？?5個，本科77個，專、本比例達到1：1.4。到2013年，我省還要在現(xiàn)有專業(yè)基礎(chǔ)上減少10個面向社會開考的?？茖I(yè)。本科和專科開考專業(yè)比例繼續(xù)拉大，自考專業(yè)結(jié)構(gòu)更趨合理。

　　自學考試經(jīng)過30年發(fā)展，可以劃分為三個階段。1981年—1988年為學歷教育補償階段，當時社會急需人才，考生生源主要以在職人員為主。1988年—2000年，普通高校沒有進行大規(guī)模擴招，自考仍作為學歷教育補償和補充的有效途徑之一。2000年至今，自考成為繼續(xù)教育、終身教育和構(gòu)建學習型社會的重要渠道之一?？忌唇Y(jié)構(gòu)發(fā)生變化，生源主要以各類學校在校生為主，其中包括本科生、?？粕?、中專生等，同時部分碩士、博士研究生為今后就業(yè)發(fā)展考慮，也加入到自考隊伍中。十多年來，無論從在籍考生、報考人數(shù)，還是從報考科次、畢業(yè)生人數(shù)看，自考均為國家培養(yǎng)了大批高素質(zhì)人才，為社會上許多人提供了接受高等教育的機會，為國家節(jié)省了大量的公共教育投資，促進了社會的和諧發(fā)展。